
会员
百日搞定高考完形
陶然更新时间:2019-03-26 15:21:49
最新章节:2011年西城二模解析开会员,本书免费读 >
本书是专为高中生编写的针对高考完形填空题型准备的精讲精练备考书。本书精挑细选2001-2010北京卷及全国卷真题和09-10年北京六大城区(海淀、西城、东城、崇文、宣武、朝阳)第一次模拟及第二次模拟试题,共70余份试题,资料完整,备考价值不言而喻。提供完备、详尽的答案和讲解,所有的答案解析均阐释详尽,能够最直接地解决学生的*问题,帮助学生在知道正确选项如何正确的同时,要知道自己的错误出现在哪。所有题目的解析由新东方学校高考名师完整解读,答案具有权威性。也适合作为高中毕业班老师的教辅资料。
上架时间:2016-05-01 00:00:00
出版社:商务印书馆有限公司
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
最新章节
陶然
主页
同类热门书
最新上架
- 会员
小学生思维导图:数学思维训练(六年级)
小学六年级是数学学习的重要阶段,学生需要进一步深化数学思维,培养解决复杂问题的能力。本书以思维导图为工具,旨在引导小学六年级学生进一步拓展数学思维。本书通过思维导图,帮助学生更深刻地理解抽象概念;通过图形化的方式,将抽象的数学概念可视化,帮助学生建立稳固的概念框架,引导学生进行更复杂的推理和证明;通过思维导图记录论证步骤,帮助学生形成逻辑严密的思维,培养高效的推理和证明能力,引导学生将数学知识应用教材教辅285字 - 会员
小学生数独训练营(高手班)
数独是一种规则简单却趣味无穷的数字游戏,可以有效地锻炼大脑的反应能力和逻辑推理能力。本书精选200余例数独游戏汇编成册,按照难易程度分类、循序渐进。除常见的标准9字数独外,还特意针对孩子设计了四字数独、六字数独,全面照顾孩子的需求。同时在每册中专门增加了变形数独部分,能更加全方位地锻炼孩子的逻辑推理能力。所选题目难度适中且搭配合理,容易给孩子带来成就感,同时题目构思新颖、趣味性强,能很好地调动孩子教材教辅6523字 - 会员
小学作文“选切描”三步法:写好日记
帅帅写篇日记,日记才30字,老师大失所望。萌宠猴哥(缩小的孙悟空)借来帅帅的智能语音手环,一阵子鼓捣,成了一个会说日记的手环。坐在神奇作文本上,默念一个寓言故事的名称,就可以穿越到寓言的世界里去。猴哥带着帅帅穿了20个寓言世界,写出了一篇又一篇300字日记,试炼了一次又一次写日记三步法秘笈。日记是四大类漂漂亮亮,秘笈是三步骤简简单单。本书按照日记写作四大类,写人类、记事类、景物类、感想类,四大类日教材教辅8万字 - 会员
超通俗高考数学:讲透概率统计(快乐高考丛书)
《超通俗高考数学》丛书针对广大高中生,尤其是基础薄弱的考生进行数学整体全面复习。书中将高中数学所涉及的十八章的知识点,整理划分为六大模块,共分为五个分册:《讲透集合、不等式与数列》《讲透函数》《讲透平面解析几何》《讲透立体几何》《讲透概率统计》。本丛书从最基础的知识点讲起,题目的难度逐渐加大,最终达到高考难度。书中,每一章的后面都配合有大量的高考真题,而且每道高考真题都讲得非常详细,比如每一步用到教材教辅3.6万字 - 会员
超通俗高考数学:讲透函数
《超通俗高考数学》是编者根据近年全国新高考数学的命题特点,在此基础上探索命题规律,收集了数百名高中生的学习反馈,历时3年,多次修改补充而形成的。该丛书适合正在学习高中数学以及备战高考的学生作为复习参考书使用。教材教辅11.3万字 - 会员
少年读先贤(小学三四年级)
本书以一个个体-家庭-国家(社会)的生命成长轨迹为线索,选取中国历史上最具有代表性的十四位先贤的事迹,组成五个单元,以少年儿童喜爱的叙述方式,呈现了中华先贤的动人故事。教材教辅0字 - 会员
21天语文阅读核心考点精讲:4年级(语文专项突破系列)
本书将小学语文阅读理解归纳为21个核心考点,系统讲述常见题型的答题要点,对相关知识进行总结,并有针对性地搭配训练题目,讲练结合,即时验收学习成果。本书提供了阅读理解答题的思考方向及方法,使学生全面掌握答题方法的同时,学以致用,快速提升阅读理解的成绩。本书非常适合小学中、高年级的学生学习,家长、老师等也可以参考使用。教材教辅4万字 - 会员
小学生同步训练:语文三年级(上册)
本书为人教版小学语文同步练习册,依托教材,同步训练,帮助小学生巩固语文基础知识,兼顾能力素养的提升,旨在提高学生的积累与运用能力。同时设置了单元测评和期中检测,注重学习效果的检查。设题上,由易到难,循序渐进,迎合多数小学生的能力水平;形式上,图文并茂,新颖活泼;题材上,贴近生活,与时俱进。随书附赠的夹册设计了12天的内容,用于期末前的专项巩固,符合小学生的实际使用需求。图书整体是一套基础、实用、高教材教辅6.6万字 - 会员
小学生思维导图:数学思维训练(二年级)
在小学二年级阶段,培养学生的数学思维,不仅需要巩固基础知识,更需要发展深刻的思维能力。本书以思维导图为基本工具,旨在通过启发式学习方法,引领小学二年级学生从表层的知识发展到深刻的思维层次。本书主要以思维导图为核心工具,引导学生将抽象的数学概念可视化,帮助他们更加深刻地理解所学的知识。通过思维导图,学生可以将知识点、规则和例子联系在一起,形成有机的思维结构。本书注重培养学生的创造性思维。通过提出开放教材教辅1.5万字