中国现当代小说文本细读

本教材以对文本分析能力的培养为主。多数导读类作品以引导学生“读懂”为目的，其作用是让学生理解文学作品的思想内涵与艺术特色，但是学生却不能从教材中获得一种分析文学作品的方法，因而不能举一反三。本教材以文本分析方法为基本构架，着重训练学生的细读能力，为自主学习打下基础。本教材注重文体区别，对不同体裁的文本采用分卷训练的方式，文本细读更为专业化。以往的导读类教材，不区分文体差别，将各种文体统一编选，不利养成学生对文体的自觉区分意识。本教材在文风上追求密度与深度，是国内首部专业的细读教材。本教材追求理论性、操作性、示范性、启发性的统一，既准确介绍文本分析理论，又要将该理论立即运用于文本分析操作实践，有助于学生形成系统的文本分析方法。