桑德拉·L.德尔霍尔特，MS，RN
循证实践（EBP）是当下所有医护专业人员必备的核心能力（IOM，2003）。它要求学术界和实践领域的领导者调整教育和实践环境来推进循证实践，培养持续探究的精神，并在实践中使用最佳证据。选择一种EBP模型能够促进证据的采纳，使循证实践深植于组织。本章的目标是：
