第12章 外孙女的内心世界

1

小睿星期天或放学在家的时间，总要大人或与小伙伴陪着玩。或摆积木，或拼图形，或画画，唯独在客厅搭建“房子”令人不忘。

这不，又在客厅搭建两座“小房子”。一座高的好似楼房，一座矮的犹如平房。这两座“小房子”形状各异，风格不同。

先看楼房，建在正当厅。材料用了两把高靠背椅子，背与背相对，并间隔一定距离。房顶覆盖着儿时的小被子，绿白相间，向下拖搭；一侧是门口，另一侧用了一把低靠背椅子遮挡。室内正好铺设一个沙发腰垫，一旁置放果盘，馍筐，内放香樵、桔子和大枣。房的外围放几只红色塑料櫈子作为护栏墙，以防他人接近。一眼看去，有点现代小区的格调。

再看平房。依茶几、沙发而建，与楼房一墙之隔。用的材料，房顶是两个紫色沙发靠背垫。山墙也是紫色垫围档，一侧留出门口，室内有紫白相间的靠背垫铺展，是一栋不错居所。看去低矮，但却实用。一人钻进里边可当床，柔软舒适，真的很不错。

捉迷藏、建小房是孩童时代的最爱。孩子由小就萌生出自己的梦想，由着她，随着她。从小发挥孩子的想象力和动手能力，不失一件好事，不妨加以拓展引导也许更好。

（小睿钻在自建的小房子里玩，不一会她出来，又开始了另一座小房子的搭建，这座房子建的时间短、质量高。她冷不丁的说：外爷你把我建的小房子写一写，行吗？

于是，成此短文，权作点赞。）

2

2018年11月25日星期日上午。

小睿与邻里的一位小朋友在客厅玩。正午时分，她突然对我说：外爷你把我积木拼建的房子再写一写行吗？于是，随她来到客厅看到了她的作品。给人的第一印象设计巧妙，豪华别致。便与她聊了起来：

你设计的是……

是楼房。

长大了想做什么？是不是建筑师？

你咋知道？

之前听你这么说过。

再多问一个六岁孩子，还说不出个所以然。可是，这篇文字咋表述，着实不那么好写。胡写乱说，是不负责任的表现。仅从孩子利用五颜六色，形状各异的积木搭建的实物图形看，不可轻视，丰富、复杂的手法驱使我站在成人的角度，对孩子作出非专业的解读，原本就不妥。只能尽己所思所想议论议论。

就此图形看，正如她所说是高楼，而且是两栋主楼与两侧观光的亭阁组成。仅从外部看，具有欧洲建筑风格特色，构图巧妙，大气不失灵秀。墙体色泽搭配合理，布局错落有致。建筑四周呈圆形，置放开放型防护墩座，其间距可视为出入通道。是一处公益文化建筑，面向社会开放，不妨取名“梦幻书馆”。如果你看书，这里就是天堂。

3

今天星期天，上午她布置给外婆的语文作业是《枫桥夜泊》用拼音写两遍。外婆因要炖排骨未能做完，午饭后她催促道：你的作业还没做完呢。话音刚落，外婆坐下来认认真真地去写。

别看短短四句诗，照着写稍不留神，声调标注就出问题。不愧是“老师”，批改作业一眼就指出错误的地方，如：“夜”字要求更正。“船”字的声调阳平标在了u上，应标注在a上，也要求予以纠正。

小“老师”上课，看似平淡无奇，透过现象可以看出孩童的心理活动，同时又是一种成果展示。作为长者，闲暇时间也来次再学习不无好处，既陪伴了孩子，又磨炼了自己，何乐而不力？

4

我要说的老画“家”年近七旬，而小画“家”刚上一年级。老的是小的外婆。

今天上午，小的放学归来。用完餐，她拿过画笔，三下五除二一副作品不一会就好。此时，她非要外婆照她的画也来一张。外婆为讨好她，硬是比葫芦画瓢，费了近一个小时，仍在擦的擦，改的改。孩子上学去了，她平日里的午休时间，今天打破了，正是在这幅画上费了不少劲，总算有了眉眼。外孙女下午放学一进室内，我们一家人议论起桌上的画。“你还没涂色呢”。外孙女说。外婆微笑着又拿起色笔认真地凃起来。

我调侃道：老画家力不从心，没多大发展空间；小的喜爱画画，指日可待。