中文版前言

《人、国家与战争》一书最初的标题是“关于战争根源的理论中的人、国家以及国家体系”，这并不是一个很好的书名，但却是一个不错的博士论文的标题。对于该论文的论点以及基本的推论逻辑，直至今日，我也从未发生过任何动摇。

当我突然不得不接受一位始料未及的国际关系专业——这是我博士论文的副修领域——的答辩教授的询问时，本书的论点得以形成。我原本以为将要面对的答辩教授是纳撒尼尔·佩弗（Nathaniel Peffer），但是由于他身体有恙，因此由威廉·福克斯（William T.R.Fox）教授临时接替他的工作。福克斯教授否决了我和佩弗教授关于论文所做的一切准备工作，亦即只论述国际关系的某些方面，而将另一些方面束之高阁。当时距离答辩日期只剩三周的时间，同时由于陆军正在一心盘算着再次把我征召入伍，所以我也不可能推迟此次答辩，为此我和我妻子阅读整理了所有从宏观视角论述国际关系的书籍。感谢上帝，那时这方面的书籍要远远少于现在。下一步我们所面临的问题就是如何理解这些论述。

有了问题才会有答案。撰写的书籍反映了作者的倾向。有些人在人性中发现了战争的根源，有些人在国家的构成形式中发现了战争的根源，而另一些人则在国家体系的特性中发现了战争的根源。学者专家著书立说，对国际关系展开研究，对于到哪里去寻找战争与和平的根源，他们往往持有截然不同的观点，而他们之间的许多意见分歧也均植根于此。

随着问题被明确地提出，以及对答案的搜集逐渐展开，论文的撰写几乎（对此我绝无夸张之意）其乐无穷。我将一半的时间用于论文的写作，从头至尾共用去了14个月的时间。在此我必须补充说明的是，将论文编撰为书稿所花费的时间要长得多，事实上，这用去了我四年的时光。书稿于1958年秋季交予出版社，而该书则于一年后得以面世。为什么会用去了四年时间呢？答案只有两个字：教学。教学工作可以占用掉你愿意给予它的全部时间。

我希望从事教学，并为之花费了大量的时间。在完成硕士学位的工作之后（但我还未能获得该学位），在我最喜爱的奥柏林学院（Oberlin　College）本科生教授（以及我最喜爱的教授妻子）的敦促下，我重返奥柏林学院，教授两门关于美国政府的课程，外加一门关于国际法与国际组织的课程，并且与他人合作主持一个高级研讨班。我曾经学过一学期的关于美国政府的课程，但却从未上过任何有关国际法与国际组织的课程。我曾经报名参加一个这方面（国际法）的课程，但是很快便退出了，因为我发现这一主题所涉无关宏旨。在我妻子的大力帮助下（她对美国政府的了解要比我深入透彻得多），我步履维艰地度过了第一个学期。但是我依然十分享受教学的乐趣，尤其是当学期行将结束之际，我终于得到一个以上的教学任务时更是如此。

关于我的自传已经说得够多了，或者是太多了。现在应该开始专心阅读了。我希望你们会喜欢这部书，因为当你在阅读那些你喜欢的书籍时，你最容易从中学到知识。

肯尼思·华尔兹

2012年2月