什么样的家长具备良好的育儿潜质

“我希望我的孩子学舞蹈！”妈妈说。

“你看她的手指多么长，她应该学钢琴！”爸爸说。

“我觉得要让孩子学跳水！将来得个奥运冠军！”姥爷说。

“她应该从小和我学炒股！成为理财专家！”奶奶说。

围着刚刚出生不到两个月的千慧，家人们笑呵呵地谈论着梦想与期许。一开始大家只是蜻蜓点水地发表意见，后来就开始引经据典，从各抒己见到各执己见，每个人都打着关心千慧成长的名义，为千慧制订着一个个成长计划。这个时候，千慧左瞅瞅，右瞅瞅，时而轻轻翘起嘴角，时而用力挤挤眉梢。她听不懂大家的讨论，但是她从来都对热闹表示欢迎，她在耐心地等待着大人们争论的结果……

当然没结果！家人们的心情千慧不能理解，但是千慧的心情可能也没有被家人们理解。家人们谈得更多的不是孩子的梦想，而是自己的梦想。但谁又知道将来千慧会想什么呢？她也许想成为总统，也许想成为普通人，也许什么也不愿意去想……

我有时候想，亲子教育就是对孩子梦想的干预。干预得好，梦想会实现；干预不好，梦想会破灭。这是多么有意义的一项事业啊！今天，我不想谈如何干预的问题，而是想谈谈什么样的家长更容易帮助孩子实现梦想。有钱的？有名的？有权的？有势的？若有这些，当然最好，因为它们可以成为孩子成长路上有利的资源。但大多数的家庭不具备这些资源。尽管如此，我们仍然可以让孩子接近他们的梦想。靠什么呢？靠的是亲子教育，靠的是父母引导，靠的是一种生活品质——兴趣广泛。

兴趣广泛的人会有一些类似的特点，比如热情、友善、善于沟通、适应能力强、情绪稳定、反应快、好奇心强等，他们往往是公司、单位的“红人”，有他们的地方就有幽默和欢声笑语。在大量的家庭教育案例中，我们发现兴趣广泛的家长，往往可以培养出优秀的孩子。原因有以下几点：

1.好奇心的培养。兴趣广泛的家长好奇心很强，他们会对很多跨领域的内容感兴趣。在言谈举止之间，给孩子们提供了体验新鲜信息与事物的可能。最好的教育一定来自热爱教育的人。

2.包容心的培养。兴趣广泛的家长在接纳各类事物的同时，也会在待人方面有很好的表现。在家长的影响下，孩子们也会效仿家长，用独特而欣赏的眼光看待这个世界和他人。

3.良好情绪的培养。兴趣广泛的家长往往具备非常好的心性，这是因为在遇到挫折与困难的时候，他们会用积极而有效的方式转移注意力：有的人会唱唱歌，有的人会弹弹琴，有的人会聊聊天，有的人会旅旅游……看似简单，实际上这是咨询心理学上非常关注的“事件应对与行为处理方式”。很多的心理疾病患者正是因为不具备良好的行为处理方式而感到困惑与无助。换句话说，兴趣是心理自助的最佳手段。

4.拓宽儿童的视野。家长如果有“业”，就希望孩子“子承父业”；家长如果未“果”，则希望孩子代替他“结出硕果”，这是一种扭曲的望子成龙观，所以我也写过一篇题为《孩子毕竟不是你》的文章，来抨击这种现象。兴趣广泛的家长往往具备比较开阔的视野，他是音乐家，也欢迎孩子乐于绘画；他是公务员，也不怕孩子对医学感兴趣。当然，一切要基于对孩子现有条件与潜能的了解与开发。

5.更易发现孩子的潜能。我们不得不承认，家庭氛围对于孩子的影响是深远的。韩寒的父亲是一位优秀的编辑，姚明的爸妈都是国家队篮球运动员……可以说韩寒和姚明在家庭教育中都受到了良好的熏陶，父母的经验优势显而易见。在很长一段时间里，我一直认为父母作为孩子最大的教育资源，应该将“祖传”的教育优势传递下去，其实就是“子承父业”。我看了国外一些比较新的教育图书与案例，又转而看看我自己，我发现“子承父业”是一种比较低级的教育观念。我的父亲是书法家协会的会员，但他并没有要求我练习书法，同时他发现我对写作很感兴趣，于是就把精力放在了对我的写作的培养上。他鼓励我写日记，写感想，这些训练对于我日后的发展有很大的帮助。我还不得不提愚公移山的故事。愚公的精神虽然可贵，但在家庭教育方面却不值得借鉴，他自己制定了搬山的目标，却不顾子孙们的感受，让子孙辈继承其志向。

6.良好性格与人际交往能力的建立。良好的性格来自良好的人际交往能力，良好的人际交往能力来自良好的亲子关系，良好的亲子关系来自良好的亲子沟通，良好的亲子沟通来自良好的亲子沟通话题，良好的亲子沟通话题来自亲子的共同兴趣……如果说，性格决定命运，那么我们完全可以肯定，兴趣广泛的父母可以让孩子一生获得幸福，因为他们交给了孩子适应环境与发展自身的钥匙。

从现在开始，让孩子面对一个兴趣广泛的你，相信他的命运将就此改写……