1　绪论

1.1　研究背景与研究意义

文化兴则国家兴，文化强则民族强。当今世界正经历百年未有之大变局，处于巨变之中的世界政治经济格局对中华文化“走出去”提出了新要求。如何讲述和平发展的中国故事、传播开放合作的中国声音、阐释全球治理的中国主张、扩大中华文化的国际影响，成为推动中华文化走出去面临的重要课题。从文化交流方面看，民族文化交流的先导是语言，语言是文化最为重要的组成部分，同时也是文化最为重要的载体和传播工具。国际中文教育（international chinese language education），即“面向中文作为第二语言的学习者的教育”，它不单单在进行语言文字的教学，也在进行文化的教学；国际中文教育中的文化教学，是汉语学习者了解中华文化的窗口，也是中华文化对外传播的重要平台。