第54章 近卫军
“长大了”烛光摇曳，安明举起手中的酒杯，目光温柔地落在朱祎与安甲身上，开心的喝了一杯酒，
“一两年了，正是长身体的时候，老安不是我说，我们太不合格了”朱青在一旁嗔怨，
成都方面的主事，开完年后，按照安明的安排，就把之前成都的小乞丐们都接了过来，一两年没见到，他们都成长的很快，安明也是怕在城市里面混久了，就不好教育了。
卖烟的工作如今也不一定非要他们，烟草行销已久，当前主要采取和各大酒店合作的模式，直接在饭馆放烟草专柜，饭馆不用多出成本，卖出的烟也有提成，何乐不为。
“安大哥，我们能在这里住多久。”
“不走了，以后就跟着我们”安明想着，既然有了根据地，也有了人马，此地应当可以长久安定。
“太好了！”
“不过，在我们这里，就得天天读书练武，可不能偷懒！”
“行了，老安，刚回啦，别给他们这么多任务！”
看着朱青那副慈爱的模样，安明知道拗不过朱青，只好无奈地笑了笑，最终妥协道“行行行，听你的，过段时间再安排！”
“我计划，安甲就跟在我身边，包括小乞丐们，从现在开始，就交给钱老三训练，我们这个立场，科举就不要考虑了，生意，咱们就是干这个的，什么时候交给他们们都可以，唯有习武从军，进可攻退可守”
“朱祎总不能也从军”朱青反对到
“不是有统计局吗，就安排统计局”
朱青思索片刻后点头表示赞同，“可以，这样也好。”在安明看来，统计局的工作既安全又能发挥朱祎的才智，无疑是最合适的选择
“一二一，一二一，左右左”休整了几天，安明直接把这群半大小子交给钱老三训练，两人也跟着训练，说起来够丢人，两人之前也跟过钱老三训练，根本跟不上，去了几次就不愿意再去丢人，现在特意关照了钱老三不以过分严格，两人想着应该能跟上。
“朱祎应该也跟着锻炼锻炼，我们又不是封建老学究，这跑步是对身体有好处的”安明跑着步，跟朱青说着话
“总不能跟着他们训练”
“这个当然，不过每天活动活动，又不用上阵杀敌”“好吧”朱青听安明说的有道理，当下也答应下来。
安明把炼铁的废渣沿着营寨外圈铺了一圈，一圈大概1000米，对于天天训练的士兵现在一天上午五圈，下午三圈，对这些小子刚开始一天只要跑三圈，两人本以为不跟正规军跑总能坚持下来，没想到，不过跑了两圈，两人就有点支撑不住了，
“老安，你看他们跑得这么辛苦，是不是咱们的要求太高了？”朱青擦了擦额头上的汗珠，感觉自己有点吃力，有些担心地说道。
不行，朱青，你想想，这些孩子以后是要承担大事的。如果现在不把基础打牢，将来怎么行？再说，正规军那边的训练可比这严格多了。”
“一二一，立正”钱老三喊着口令，少年军刚开始还不熟悉，前面的停下来，后面的推搡过来，顿时挤作一团
“立正”
安明看着，也不生气，刚开始训练，不能要求太高，既然交给了钱老三，自己就不要插手了。
“列队，开饭”跟着钱老三的号子，一行人从石头城往木头城走去，当前石头城只有一些工厂，生活基础设施基本仍在木头城，
一大早，木头城外早就聚集起来前来做生意的、买换东西的本地军民，看着这少年兵衣冠整齐，精神焕发，纷纷投来羡慕的目光，小小少年们也懂得面子，不自觉的昂起头来。
“真是好小子”“大人手底下的，咱们这些人哪比得上”一旁的山民羡慕的议论着
“老朱，我看，过段时间，咱们得扩大学堂，看看能不能多招点学生，咱们的时间足够教育一批现代观念的人了”安明看着山民的目光，想着成年人是教育不动了，
“有道理”，并且，这段时间我在想，我们要不要变一套教材，趁着咱们没有忘干净，至少咱们两个人合理，小学教材总是没问题的”
“好主意，说实在的，基本的几何、代数、物理、地理、化学，咱们两个合计合计，应该能到达初中水平，再高一点，咱们就别误人子弟了，都忘的七七八八，没有把握的知识体系，咱们不能乱来”
“就这么办，我们抓紧抽出来一点时间，赶快编写”两人一路走，一路商量，不知不觉来到食堂
“每个伍长，过来领各自伍的饭”安明这样安排一个伍的一起吃饭，主要考虑培养各自的团体意识，每个人是自己伍的人、什的人、总的人，团体也是一级一级的由内到外，由小到大的。
“大狗哥，这里的饭真好，比咱们在成都吃的还好！”“我问过安甲了，安甲说，安大人说咱们正在长身体，要多吃！”
“安大人真好，就是有点累！”
“别说憨话，读书习武，都是地主老爷家的少爷才有钱做，安大人一分钱不要！”
“我也知道，就是太累了，不如咱们卖烟快活！”
“胡说，卖烟能有什么出息，咱们都是要过饭的”小棍和大狗年龄大一些，自然能看明白一些
“吃饭时间两刻钟”钱老三看着叽叽喳喳的食堂，提醒道，倒不是故意为难，两刻钟的时间足够吃完饭了，只是通过这种方式，让这群少年知道，军队是一个讲规矩的地方。
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当天晚上，安明和朱青便开始着手教材编写的工作。都毕业多少年了，能记起来的东西真是，不提笔都不知道自己忘掉了多少，
两人在书房里忙碌了几天，把记忆中零散的知识点整理成系统化的教学内容。从基础的算术到简单的几何，从地理常识到化学原理，每一项都经过反复推敲。
“老朱，你看这个数学部分，我感觉以他们当前的水平，应该是足够了”朱青拿着刚排版完成的数学课本，对安明说道。
安明接过来看了看，点头道：“确实，其实咱们也不一定一次就全部编撰完成，太复杂反而适得其反。不如先讲些日常生活中的例子，让他们慢慢理解，提高基础，看看接受水平，再决定下一步的方向”